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授業概要
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文献講読や研究テーマの発表を通じて、社会・経済現象を地域的・空間的な視点から読み解くための理論的・計量的方法を学ぶ。
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学習・教育目標
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地理空間分析の理論と応用に関するスキルを身につける（汎用的技能）。
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キーワード
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授業計画
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第1回 文献講読① 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第2回 文献講読② 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第3回 文献講読③ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第4回 文献講読④ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第5回 文献講読⑤ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第6回 文献講読⑥ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第7回 文献講読⑦ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第8回 文献講読⑧ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第9回 研究テーマの発表① 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第10回 研究テーマの発表② 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第11回 研究テーマの発表③ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第12回 研究テーマの発表④ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第13回 研究テーマの発表⑤ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第14回 研究テーマの発表⑥ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
第15回 研究テーマの発表⑦ 事前学習：適宜指定 事後学習：適宜指定
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教科書
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No
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書籍名
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著者
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出版社
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出版年
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ISBN
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1.
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『なし』
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参考書
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成績評価
の方法
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授業への参加や発表、出席状況などで総合的に評価する．
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成績評価割合
（％）
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定期試験(期末試験)
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授業内試験等
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宿題・授業外レポート
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授業態度・授業への参加度
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受講者の発表(プレゼン)
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出席
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教員独自項目※
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0
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30
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30
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40
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※成績評価
割合の教員独自項目
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他専攻（複合コース等）
の学生の問い合わせ方法
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備考
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